In opdracht van Stichting Lezen verscheen Leesplezier in de brede school, een praktische handreiking voor iedereen die met de brede school te maken heeft. Binnen de brede school gaan partners, zoals de basisschool en de bibliotheek, samenwerkingsrelaties aan om ook de leesbevordering gezamenlijk op te pakken.
Op deze site vind je veel informatie terug op het terrein van taalontwikkeling, diverse projecten, juiste omschrijving van de Tussendoelen beginnende geletterdheid en tal van andere weetjes. Expertisecentrum Nederlands is samen met Sardes de ontwikkelaar van de Taallijn VVE.
Op deze site is allerlei informatie op het terrein van ontwikkelingsstimulering bijeengebracht. Zo worden de laatste beleidsontwikkelingen vermeld maar ook praktijkverhalen en onderzoeksgegevens. Uiteraard ontbreken feiten over Boekenpret ook niet. De moeite waard om eens te bekijken.
Deze startpagina is behulpzaam bij het zoeken naar informatie over onderwijsachterstandenbeleid. Bevat directe verbinding naar de beleidsstukken, de verschillende materialen en naar de gemeentelijke praktijkvoorbeelden.
De website van Stichting Lezen. Bevat o.a. informatie over de stimuleringsbijdragen aan gemeenten die voor een aantal jaren een leesbevorderingsplan willen uitvoeren.
De publicatie Peuters interactief met taal biedt leidsters verdiepende informatie over taalstimulering op peuterspeelzalen aan de hand van het model Taallijn VVE.Het boek beschrijft vaardigheden van leidsters, tips en praktijkvoorbeelden. Bestelnummer 500146.
Bevat in de rubriek 'Mooie voorleesboeken' o.a. peuter- en kleuterboeken, die bij uitstek geschikt zijn om voor te lezen. Verder nog voorleestips en links naar digitale prentenboeken.
Informatieve link over achtergrond en werkwijze.
Het Zandkasteel, peuter-tv, daagt peuters uit tot spel, want: spelen is leren. Het Zandkasteel prikkelt kinderen tot het uitdiepen van een specifiek thema. Het programma nodigt kijkende peuters uit om mee te dansen, springen, draaien en bewegen.De thema's van de afleveringen sluiten nauw aan bij de belevingswereld van peuters. Daarnaast is er bewust gekozen voor thema's die aansluiten bij verschillende (VVE) methodes en thema's die op kinderdagverblijven en peuterspeelzalen gebruikt worden.
Interval-Lâle is een uitgeverij voor leesondersteunende materialen. Het aanbod bestaat uit cd's (audioboeken) bij bestaande educatieve methodes en reeksen. Hiernaast ontwikkelde Interval-Lâle een leesserie met woord- en zinsoefeningen. Ook bieden ze meertalige prentenboeken aan en luisterboeken van populaire auteurs.
Informatieve link over achtergrond en werkwijze.
Informatieve link over achtergrond en werkwijze.
De Krowser is een handige kinderbrowser waarmee kinderen van 2 tot 10 jaar veilig kunnen internetten.
De materialen van en rondom Lassa zijn uitstekend te gebruiken binnen de aanpak van Boekenpret.
Leesplein is onderverdeeld in verschillende pleinen; Voorleesplein (0-6 jaar), Kinderboekenplein (6-12 jaar), Jeugdboekenplein (12+) en Laten lezen (begeleiders, leerkrachten en ouders).
Voorleesplein bevat o.a. selecties van peuter- en kleuterboeken rond verschillende onderwerpen, een overzicht van bekroningen, informatie over kinderboekauteurs en -illustratoren.
Het Logistiek Centrum Onderwijs draagt de zorg voor het produceren en verspreiden van uitgaven voor het onderwijs. In het bijzonder gaat het om al die teksten die een rol spelen in de vernieuwing en ontwikkeling van het primair en voortgezet onderwijs. Het LCO werkt in opdracht van instellingen, organisaties, overheden die bij de innovatie van het onderwijs betrokken zijn. Groepen of individuen die zich bij de ontwikkeling van het onderwijs direct of indirect betrokken weten, kunnen teksten en/of uitgaven bij het LCO bestellen.
Overzicht van producten (boeken en materialen) die in verschillende talen verkrijgbaar zijn, bruikbaar in een multiculturele groep of thuis. Van belang voor iedereen die te maken heeft met kinderen die een andere thuistaal hebben dan het Nederlands.
De Taallijn is een werkwijze om de taalontwikkeling van jonge kinderen te stimuleren. De Taallijn is oorspronkelijk ontwikkeld ter versterking van bestaande VVE-programma’s. De Taallijn kan los worden ingezet, maar is geen vervanging van een VVE-programma.
De thuiscultuur van het gezin heeft een belangrijke invloed op de taalontwikkeling van kinderen. Een meer of minder spraakzame omgeving maakt dat een kind zijn moedertaal op een bepaalde manier leert. Dit heeft zijn weerslag op de verwerving van een tweede of derde taal. Een goede basis in de thuistaal is belangrijk voor de verwerving van het Nederlands. Op deze website staat veel informatie en vindt u tips.
Stichting Bibliotheek.nl (voorheen Vereniging van Openbare Bibliotheken) ontwikkelde deze databank met informatie over een groot aantal projecten, materialen, activiteiten en andersoortige initiatieven rond taal en lezen.
Website van de Stichting Schrijvers School Samenleving. Deze stichting bemiddelt bij schrijversbezoeken aan scholen, peuterspeelzalen of bibliotheken.
Stichting Nederlands Kenniscentrum Verteltassen, een initiatief van een school in Amsterdam, heeft een zgn. Verteltasproject opgezet, een idee uit Engeland. Een Verteltas is een kleurrijke stoffen tas met daarin een mooi prentenboek. Een thema uit het boek is uitgewerkt met behulp van een informatief boek, een cd, attributen, handpoppen en spelletjes.
In samenwerking met uitgeverij Querido heeft Ouders Online een experiment gedaan met een voorleespanel van 10 gezinnen. In elk gezin werden 4 prentenboeken voorgelezen en de ouders schreven hierover een leesverslag.