Het project werd tot 1998 uitgevoerd in het kader van het onderwijsvoorrangsbeleid, daarna LOAB (Lokaal Achterstanden Beleid)
De bestaande samenwerkingsstructuur vanuit het OVB
SAC (School Advies Centrum)
Bureau Pedagogische Preventie (voorheen spel- en opvoedingsvoorlichting)
Gemeentebibliotheek Utrecht
Evaluatie rapport
"Evaluatie Boekenpret Fantasia 1996-1998"
Gemeentebibliotheek Utrecht - januari 1999
Resultaten evaluatie
Een van de belangrijkste effecten van Boekenpret is dat de deelnemende scholen en instellingen zich bewust zijn geworden van de kwaliteit van bestaande en nieuwe activiteiten leesbevordering, een visie ontwikkelen op ouderbetrokkenheid en het belang erkennen van een structurele en planmatige werkwijze voor leesbevordering.
Voor de volledige afronding van het implementatietraject is een periode van twee jaar te kort. De verankering van de implementatie in het werkplan kan pas plaatsvinden nadat de bijgestelde activiteiten zijn uitgevoerd en geevalueerd.
De scheiding van theorie in het eerste jaar en uitvoering in het tweede jaar leidt tot een te grote werkdruk tijdens het tweede jaar van de implementatie.
-Boekenpretmaterialen
-Thuisleeskisten (Bureau Educatieve Ondersteuning)
-Project Flip, de beer (Project ontwikkeld door Jaqueline Bakker, Gemeentebibliotheek Utrecht en Victor Frederick, Instituut Kunstzinnige Vorming). Opgenomen in aanbod School TV van Teleac NOT
-Voorleescursus voor moeders met kinderen in de leeftijd van 0-6 jaar (Elza van der Lee, Gemeentebibliotheek Utrecht)